O CADIn- Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil (o primeiro em Portugal dedicado ao tratamento e estudo das perturbações do neurodesenvolvimento) traz à região um programa especial dirigido a pais, professores e profissionais de saúde.
Nos dias 19 e 20 de fevereiro, a Universidade do Algarve, em Faro, vai ser palco do seminário «Neurodesenvolvimento: antes, durante e depois da escola, dentro e fora da sala de aula», uma iniciativa promovida por este centro, com sede em Cascais.
Ao longo de dois dias, especialistas nas áreas da Psicologia, Psiquiatria e Terapia da Fala, Neuropediatria, Psicomotricidade, Pedopsiquiatria, Educação Especial e Reabilitação do CADIn farão uma ampla reflexão sobre o diagnóstico de perturbações do neurodesenvolvimento que surgem no ambiente familiar e nas escolas, a sua vigilância e as melhores práticas ao nível da intervenção.
No painel de oradores constam ainda o Neurologista Pediátrico e Diretor Clínico do CADIn, Pedro Cabral, bem como o Psiquiatra e Diretor Científico do CADIn, Bernardo Barahona Corrêa.
O dia 19 de fevereiro será marcado por quatro workshops temáticos dedicados às Perturbações do Sono, Bullying e Cyberbullying, Intervenção em Contexto Escolar e Legislação de Educação Especial, a realizar na Faculdade de Ciências Humanas e Sociais da Universidade do Algarve.
Já os temas «A Criança que não fala», «A Criança que não aprende», «A Criança que não segue regras» e «O Depois da Escolaridade Obrigatória» estarão em debate no dia 20 no Anfiteatro Teresa Júdice Gamito.
Quando uma criança tarda em falar, tem dificuldades na aprendizagem ou em obedecer a regras, soam os sinais de alarme de pais e educadores. Procuram-se respostas e soluções, mas estas nem sempre surgem com a facilidade desejada.
Com 13 anos de existência, o CADIn tem como base de atuação o apoio de muitas famílias no constante desafio de perceber que alguma coisa não está bem, explorar as suas causas e dimensões, bem como na procura de soluções. Tudo isto numa perspetiva multidisciplinar, integrada e em parceria com as escolas, os empregadores e a comunidade.
Criado em 2003, o CADIn é uma IPSS – Instituição Particular de Solidariedade Social pioneira. Além das respostas terapêuticas, gere um fundo (bolsa social) constituído por doações que comparticipa o custo do acompanhamento quando as famílias não têm condições económicas, ou em casos de crianças e jovens à guarda de instituições. Atualmente, um quarto das pessoas que o CADIn acompanha recebe o apoio da bolsa social.
